Le dimanche 18 octobre était organisée une session consacrée aux processus d’apprentissage (SESSION 114 : Processing and reinforcement learning in the human brain). Un nombre croissant de travaux de recherche dans le domaine des neurosciences appliquées à la psychiatrie s’intéresse au rôle des processus d’apprentissage et plus particulièrement à ceux qui impliquent les circuits de la récompense. Leur étude présente un intérêt considérable dans les pathologies comme les addictions, les troubles de l’humeur et les troubles de l’impulsivité.